公園留学 | 英語学校のweskii-lab｜ウィスキーラボ

Weskii Kids Approach

生きた英語が自然に身に付く

自然に英語が身に付く
不思議!!

ボーダレス

キッズ

Bilingual country

公用語を英語にかえた国の物語

Weskii Lab｜ウェスキーラボは、
義務教育と併用するインターナショナルスクールです

就学前の保育園の時間と、小学校の放課後の時間のスキマ時間を活用し、「義務教育の基礎学習」と「英語漬けの生活」を同時に成し遂げるバイリンガル環境を提供しています。

POINT01

21世紀型の学習スタイル【STEAM教育】を導入し、各科目の専門家による実践的な体験学習です。

POINT02

子どもが目的意識を持ち、主体的に学習できる【探求的な学び】の環境を提供するために、講師陣がクラスに合わせた授業をオーダーメイドで考えます。

POINT03

Weskii Labは、21世紀で活躍する、ボーダレスキッズを育てます！

Borderless kids

ボーダレスキッズとは？

世界中どこでも活躍できる語学力と教養力をベースに、
「なぜ？どうして？」と自ら問題を発見し、自分で考え解決できる力を備え、
さらにクリエイティブな発想でイノベーションを創出できるような人材

"Borderless Kids" is a registered trademark of Weskii

Registered Trademark No. 6660066

英語脳について

We recreate the process that babies learn their mother tongue in our English learning method

Babies hear everything around them as inputs for about two years. As they continue to hear voices and sounds, they starts to hum their favourite words. Then they start to use words and phrases which they are interested, and they can chat with parents by three year old. After that their vocabulary and reading comprehension naturally develops and they never lose it.

On the other hand, people let babies to use books to learn vocabularies and grammars when we want them to learn English although they are still in the inputting period. People even test them on paper. If babies learn English following "the learning curve that relies on memory", their English brain would depend on their ability to memorize instead of naturally developed English brain which they never lose.

一方で、同じ言語能力の習得であるはずの英語学習においては、インプット期間中にもかかわらず、英単語や文法などを覚えたり、

教科書からインプットしたりします。またテストによる点数評価を行うこともあります。

そうやって『記憶に頼った学習曲線』で英語を覚えてしまうと、記憶力に左右される英語脳になってしまうのです。

Growth curve of English brain

The key of
early childhood education

Brain science of "Critical period" and mechanism of language acquisition

In neuroscience, "critical period" is the best time when you can acquire a skill. If its missed, there would be a limit that cannot be solved with efforts to learn a skill.

"Critical period" of language aquisition is from when they are born to age of ten. Children in those ages develop their English brain naturally by immersing themselves in the English environment. However, the learning outcome is said to multiply when they have independency.

Therefore, it is important to consider form children's point of views; What is the theme that brings independency/enthusiasm from children?; What kind of environment can children focus for a long time in? Instead of parents' point of views, considering what educational method would be the best.

言語習得における臨界期は、0歳から10歳ごろをさします。

その年齢の子どもは、『英語環境に浸る』ことで英語脳は自ずと育ちますが、

そこに主体性が加わることで学習効果が数倍にアップすると考えられています。

よって、『どの教育方法が良いか？』という大人の視点ではなく、『子どもの主体性/積極性を引き出すテーマは？』

『子どもが長い時間集中して過ごせる環境は？』という、子ども視点で考える事が重要になります。